発達障害とは？

Pal教室を利用する子どもたちに多く見られる特徴について

Pal教室は、『発達障害』と言われるお子さまに多くご利用いただいています。

Pal教室を利用するお子さまたちの多くは、「自分の気持ちや身体の動きをコントロールする」「物事に集中する」「他人の表情や場の雰囲気から感情を理解する」などがうまくできないために、『発達障害』と言われ、生活上の困難さを抱えているのです。

これらは、お子さまがふざけているわけでも、わざと親を困らせるためにやっているわけでもなく、ましてお母様お父様の育て方に問題があったわけでは決してなく、生まれつきの脳の特性によるものであり、思考や行動のクセ、個性や性格に近いものです。

発達障害には主に、
・人とのコミュニケーションが困難な自閉症スペクトラム症（ASD）
・注意の持続が難しかったり衝動性が高い注意欠如・多動症（ADHD）
・読み書きや計算などが極端に苦手な限局性学習障害（SLD）
の３つのタイプがありますが、複数のタイプを併せ持っている場合が多く見られます。